徜徉音乐之海,沐浴生活之风——小学音乐课堂教学生活化研究

摘要

音乐源于生活,音乐是生活中的一股清泉。在小学音乐课堂教学中,教师要注意将音乐教学与生活实际有机结合起来,立足教学实际,不断探索有效的教学方法和策略,唤起学生的音乐学习热情、表现以及创作欲望,让学生徜徉音乐之海,沐浴生活之风,从而陶冶学生的性情,提高学生的审美情趣和艺术修养。