地理课堂的“活动”驱动——“气压带、风带的分布和移动规律对气候的影响”教学设计

摘要

【教材版本】高中《地理》(湘教版·必修1)第二章第三节"大气环境"中"气压带、风带的分布和移动规律对气候的影响"。【课标要求】结合实例,说明气压带、风带的分布和移动规律对气候的影响;理解季风环流的形成原因及影响。【教学目标】知识与技能:说出气压带、风带的分布和移动规律对气候的影响;说出海陆分布对大气的影响;解释东亚。