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赵芙梅;
新疆教育学院实验小学;
创造性思维; 课堂教学评价; 情感教育; 五彩池; 课堂学习氛围; 思维过程; 思维能力; 具体情境; 文质兼美; 发;
机译:在整个课程中培养工科学生的创造性思维。罗马尼亚大学生的个案研究
机译:在工程学生团队中培养创造性思维:可以进行计算机介导的虚拟实验室帮助吗?
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:培养学生创新艺术教育创造性思维能力的分析
机译:在基础社会学课堂中培养批判性和创造性思维:通过权力和压迫以及基于现场的体验来教授社会正义
机译:培养学生批判性和创造性思维技能的途径发展学生工作表
机译:在制度军队中培养创造性思维。
机译:多重光学生物反应器和光合作用孵育培养了无效的血球菌和培养物
机译:米尔大学生营养管理和培养管理和发情检测和授精的系统和方法
机译:微藻和蓝藻培养物密度扩散的可移动半透明光学生物反应器系统。
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