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无线音乐·教育前沿

Cutting Edge Education

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国内刊号/CN：23-1553/G0

国际刊号/ISSN：1672-8882
发行周期：月刊

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主管单位：黑龙江省地方志办公室

主办单位：当代黑龙江研究所

无线音乐·教育前沿-联系信息

主编：姜涛
电话：0451-51941215
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地址：黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮编：150007

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共4384条结果

1.二氧化碳气化剂对壳牌煤气化的影响
- 于彦东;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第4期
摘要：本文简述了二氧化碳气化剂倒入壳牌气化炉系统后所产生的影响，并提出了生产中所遇到的问题以及解决方法。
2.提升教学自主性,努力适应新课改及创造教育的新观点
- 聂雪茹;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第4期
3.浅谈贫困山区农村小学素质教育
- 郭东贵;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第4期
4.浅谈培养学生学习数学的兴趣
- 王春书;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2009年第S1期
摘要：在数学教学中,如何在课堂上使学生积极思维,从而使学生最大限度地掌握数学知识,笔者认为,培养学生的兴趣是一种行之有效的方法。学习兴趣主要是学生对学习活动、学习内容带有情绪色彩的一种心理体验活动。学生对数学有了兴趣,才能学好数学。
5.试析单簧管乐曲《晨歌》的演奏与处理
- 赵新雨;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：《晨歌》这首乐曲是单簧管乐曲中为数不多的优秀作品，看似简单的谱面，实质蕴含着丰富的精神世界，展现出一幅清晨优雅的和谐画面。本文重点介绍演奏者如何通过自己的情感体验和情绪控制，运用单簧管技巧演奏这首作品。
6.浅析沈湘教授在声乐训练中的艺术探究
- 慈珉君;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：沈湘是我国著名的男高音歌唱家和声乐教育家，他有独特的人格魅力和精湛的技艺，他的演唱水平和教学成绩曾多次受到国内外音乐界知名人士的称赞，大家称他“有点石成金之术，是世界第一流的声乐老师”。沈先生用通俗易懂、形象生动的语言对声乐的教学思想以及教学经验作出了深入研究。本文从歌唱的基本要素分析，对歌唱中的呼吸、共鸣、发声、语言以及心理进行了探讨。
7.小学音乐教育的创新性与有效性研究
- 乔燕;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：音乐是培养学生创造性思维的重要学科，在培养学生创新能力方面发挥着重要作用。伴随教学体制改革，创新教学已经发展成为推进素质教育的必然要求。本文以对学生创新培养为切入点，主要从提高小学音乐教学的创新性与有效性入手研究，提出了提高小学音乐教学课堂有效性的具体对策，希望对小学音乐课堂创新教学有一定的参考价值。
8.青春的舞台对白--浅谈校园剧对初中生的成长引领及社团指导
- 朱灿霞;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：青春是美好的，可是时下的中学生却似乎少了那么一种活力与激情。校园剧具有多元化特征，在繁荣校园文化、学校德育建设等诸多方面具有较强的功能和意义。笔者对中学校园剧社团有着近10年的辅导，本文仅针对校园剧对青春期初中生成长的现实积极意义以及在社团指导中的具体实施策略进行简要的分析论证。
9.刻画个性心理触摸真实内心--从2013年中考满分作文中学习心理描写的方法
- 陈志;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
10.音乐治疗在儿童自闭症领域中的应用
- 张梅茹;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
11.交响乐现状的市场分析
- 杨毅;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：需要运用有效的理论知识来完善原有的演出、经营管理模式，让观众、企业、政府在音乐中找到与乐团的切入点，从而使大家了解乐团，接受乐团、知道乐团，继而打破原有的收入靠音乐会门票（商演）的单一化困局；需要更多地去了解观众、贴近观众，让每个观众都能感受到交响乐给他们带来的欢乐，从中挖掘我们新的听众，不断地为乐团培养新的观众。
12.整合区域优质资源加快文化事业发展--浅谈玄武区现代公共文化服务体系的构建
- 赵敬峰;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：加快玄武文化事业发展，构建和完善公共文化服务体系，是玄武区加快科学发展、创成率先大业的必然要求，是推动文化大发展、打造文化玄武新名片的必然要求。本文就玄武文化现状进行客观分析，指出玄武文化发展过程中获得的成果以及存在的问题与不足，对如何推进玄武文化强区建设，更好地助推以玄武文化事业的高位提升、跨越发展助力文化玄武软实力的提升问题，提出了几点建议，以期有利于玄武文化事业的发展。
13.浅析声乐教学中歌唱技巧与情感处理--以歌曲《斑竹泪》为例
- 赵红艳;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
14.合唱对培养学生综合音乐素质的作用
- 袁洪文;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：合唱是多人一起演唱音乐作品的演唱形式，它对演唱团体需要声音高度统一和协调。合唱可以培养学生的审美以及协调能力和集体主义精神，是在训练和培养学生综合素质能力起到重要作用并且，合唱可作为学校音乐课内和课外的教学内容。
15.关于儿童乐器集体课的几点思考
- 林卫华;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
16.世界最具影响的音乐大师--谭盾
- 罗韵啸;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：谭盾的音乐跨越了古典与现代、东方与西方、多媒体与表演艺术的众多界限。他已赢得多项当今世界最具影响的音乐大奖，其中包括格莱美大奖、奥斯卡最佳原创音乐奖和格文美尔（Grawemeyer Award）古典作曲大奖和德国巴赫奖，并被美国音乐协（Musical America）授予年度“最佳作曲家”称号，纽约时报评其为“国际乐坛最重要的十位音乐家之一”。谭盾还被中国文化部授予“二十世纪经典作曲家”的称号，并被凤凰卫视等全球最重要的十家华文媒体评为2006年影响世界的十位华人之一。
17.爱音乐,爱生活,爱鼓浪屿--记鼓浪屿家庭音乐会走进音乐厅
- 方思特;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：鼓浪屿家庭音乐会源于何时？她又是如何走进音乐厅？本文让我们一起做个回顾，十九世纪中叶，基督教本着对鼓浪屿、对音乐的热爱，对社会、对听众的负责，鼓浪屿有关领导和音乐会策划者对该特色音乐会做出了明确的主题定位：爱音乐，爱生活、爱鼓浪屿。而其艺术功能的定位是：用音乐和语言讲述鼓浪屿，传播爱与和谐，让音乐美化生活、净化心灵。
- 音乐;
- 生活;
- 鼓浪屿;
- 家庭;
18.古西域民歌的南北风交融
- 罗成;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：古代南北方各民族音乐的相互结合和吸收是音乐融合过程中主旋律的一个重要组成部分，在错综复杂的交叉吸收过程中，进行着规模空前的、广泛的交流和融合，丰富和发展了华夏音乐。
- 古代;
- 西域;
- 民歌;
- 南北;
- 交融;
19.试论音乐表演与呼吸
- 余哲;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
20.高原生态系统的佛教艺术
- 罗秀红;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、发展繁荣为基本宗旨的社会形态。实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开处理好生态文明中的最基本的关系：一是“人与自然”之间的关系；二是“人与人”之间的关系。佛教艺术之所以彰显了与佛教相关的文学、音乐、建筑、雕塑、绘画等的艺术个性，如敦煌的莫高窟、大同的云冈石窟、洛阳的龙门石窟、天水的麦积山石窟等四大石窟艺术宝库已成为佛教艺术的历史瑰宝。汉代初期，在孔子形成的儒家思想影响下，孟子、荀子儒家思想同样产生了深远影响。
21.浅谈学前音乐教育的教学质量--以贵阳市高校为例
- 马慧慧;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：学前音乐教育专业是一门专业化要求很高的学科。本文通过分析学前音乐教育专业培养的重要性、学前音乐教育专业培养的必要性、学前音乐教育专业培养现状，从激发学生的兴趣、夯实专业基础、注重学生音乐素养方面的培养、注重个性培养、培养就业能力、注重师资力量的教学检查和教学督导几方面来论述提高学前音乐教育教学质量的方法。
22.电声乐队中管弦乐队的应用
- 周晓冰;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：管弦是一种非常优秀的器乐，它在国外一直深受欢迎，但是在我国管弦还处在缓慢的发展时期，人们对管弦的了解并不普遍，对它有很多误解，也还不够重视，现在很多专业的音乐学院还没有开设管弦专业。但不可否认，我国有很多人在学习管弦，他们渴望有正规的学习途径，从中体会理解管弦在电声乐队中的重要作用，渴望得到人们的理解与重视。
23.浅论县级图书馆在新农村建设中的作用
- 马月娟;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：党的十七届六中全会做出的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出：“增加农村文化服务总量，缩小城乡文化发展差距，对推进社会主义新农村建设、形成城乡经济社会发展一体化新格局具有重大意义。要以农村和中西部地区为重点，加强县级文化馆和图书馆、乡镇综合文化站、村文化室建设”。
- 图书馆;
- 新农村;
24.中国大陆与台湾音乐流行前线--高原音乐家罗成访谈录
- 罗成;孙菲菲;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
25.花儿的源起与发展
- 杜青梅;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：花儿是中国民族之魂，花儿内容丰富、形式多样、风格各异、绚丽多彩。当今，青海原生态花儿《上去高山望平川》，创编的风情歌舞《花儿与少年》等在祖国大江南北十分流传，甚至流传到国外许多华人圈及演艺圈，花儿已冲击着中国民歌流传的浪潮。其起源于明代，流行于青海河湟等地区、甘肃临洮等地区、宁夏银川等地区、新疆南部等地区的大西北花儿，闻名于华夏大地，是一种多民族民歌。
- 花儿;
- 源起;
- 发展;
26.浅谈音乐教学中的音乐欣赏
- 胡霓;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：音乐欣赏教学作为音乐教育形式的重要手段之一，是通过对具体音乐作品的聆听去感悟和体会音乐的内在魅力。良好的音乐欣赏教学是帮助学生理解和感知音乐的前提和基础，它对于提升学生的审美能力，建立起对音乐的兴趣和热情意义非凡。本文从音乐欣赏的相关概述入手，对音乐欣赏在音乐教学中的重要作用和地位进行阐述，并就如何在音乐教学中培养和提升学生的音乐欣赏能力提出相关对策，以期为更好发挥音乐教学对学生艺术素养的养成作用提供借鉴。
27.谭盾室内乐作品《鬼戏》作品分析
- 罗韵啸;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：谭盾的音乐跨越了古典与现代、东方与西方等众多界限。从20年前开始，他已开始视听艺术的创作。有机音乐从创立至今，虽然经历的时间不长，但是却在国内外音乐界却引起了极大的反响。谭盾的音乐的确“是一种不折不扣的后现代主义”，这集中表现为其试图消除生活与艺术的界限。而谭盾则将有机音乐比喻成大自然的眼泪，正是凭借他丰富的生活阅历与敏锐的艺术直觉才清醒地认识到--忘记所处时空而向人的本体和自然的回归，是艺术的永恒主题。谭盾的《鬼戏》对巫楚文化、傩戏的借鉴，其意义“不只是怀旧、复古、保守的传统主义，迷恋民间乡土习俗或者展现地方特色”，因为这些其实都是表象，透过这些表象，是作曲家对现代性尖锐的质疑与反思！
28.高师钢琴教学中与视奏相关的问题探析
- 于巧琳;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：钢琴视奏能力的培养和提高是高师钢琴教学的重点，钢琴视奏能力的提高不仅体现出了高师音乐教学的师范性，也直接关系到高师钢琴教学的质量。本文就对高师钢琴教学中与视奏相关的问题进行了分析和探讨。
29.群众舞蹈的编排与创新
- 李敏;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：舞蹈的编排与创新并不是一种单独存在的思维模式，而是具有独特魅力的新思想、新理论、新观点、新概念与新形象的思维模式。对于现代的青年人而言，不仅要加强自身储备知识的能力，更重要的是要加强对于知识的把握与应用能力。舞蹈是一门艺术，而舞者就是艺术载体。
30.新课标下中学音乐课程资源的开发与利用研究
- 汪清;刘玉龙;
- 《无线音乐·教育前沿》 | 2014年第5期
摘要：中学音乐课程新课标提出，在中学音乐教育中，要把学生对于音乐的情感放在首位，也就是说要充分发挥学生的主观能动性。新课标对于中学音乐课程资源的开发与利用也提出了新的要求，要全面发挥教材、学生和教师在中学音乐课程教育中的基础课程资源作用。笔者结合个人的实际教学经验，提出了在新课标下中学音乐课程资源的开发和利用的一些建议。

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