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【24h】

Fostering Critical and Creative Thinking in the Elementary Social Studies Classroom: Teaching Social Justice through the Lenses of Power and Oppression and Site-Based Experiences

机译:在基础社会学课堂中培养批判性和创造性思维:通过权力和压迫以及基于现场的体验来教授社会正义

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著录项

  • 作者

    Witwer, Chelsea D.;

  • 作者单位

    University of Missouri - Saint Louis;

  • 授予单位 University of Missouri - Saint Louis;
  • 学科
  • 学位 Ed.D.
  • 年度 2019
  • 页码 349 p.
  • 总页数 349
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 12:00:02

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