首页> 中文期刊> 《中学课程辅导(教师通讯)》 >浅谈体验式教学在初中思想品德课堂教学中的有效实施

浅谈体验式教学在初中思想品德课堂教学中的有效实施

         

摘要

新课程的实施使学生获得鲜活的个体体验已成为课堂教学改革的重要策略。《现代汉语词典》对“体验”的解释是:通过实践来认识周围的事物;亲身经历。英文是EXPIENCEDER,其中PER是危险,冒险。从危险中过来,就有经验和体验了。由此可见“体验”就是借助过去的经历或参与现实情境(活动),运用直觉,

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