《现代汉语词典》

摘要： 如果要问影响个人命运的因素有哪些?许多人可能会回答,是能力、环境、机遇、品德等,但唯独想不到习惯。这里我要告诉大家,习惯也是决定个人命运的重要因素。什么是习惯?《现代汉语词典》解释说,习惯是在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。习惯的力量是巨大的,可以说,几乎我们所做的每一件事,都有习惯在起作用。

摘要： 《现代汉语词典》所收录的异形词可以分为两类:《第一批异形词整理表》收录的异形词和《第一批异形词整理表》未收录的异形词。其中,后者根据推荐词形与非推荐词形之间的语义关系,又可以分为全等异形词、包孕异形词和交叉异形词三个小类。《现代汉语词典》对每一小类异形词的处理方式都有所不同,这充分体现出《现代汉语词典》体例的科学性和规范性。

摘要： 《〈现代汉语词典〉编写细则》给出了“跟xx相对”这个括注的使用说明,与此接近的一个括注是“区别于xx”,但对它的用法没有明确的交代。从动词的括注看,“[V1]区别于V2”不及“[V1]跟V2相对”用得规整。调查发现,“区别于xx”的应用还有模糊混淆的问题。研究尝试提出了重新判定、删改、增补释文等建议,希望使词典对括注的使用更为恰当。

摘要： 现代汉语各词典对“×地”的处理不一致,体现在“×地”的收录、“地”的标音和异形词的附列上。出现这种不一致是因为现代汉语中的“×地”并不完全同质,这是历时变异的结果。“×地”在现代汉语中的词汇地位需在共时层面重新审视,从词义、使用和频率等方面衡量是否收录;“地”的书写形式和读音标注则要考虑历史上的发展情况。

摘要： 在《现代汉语词典》中,朗读被解释为“清晰、响亮地把文章念出来”。从课堂教学的角度看,朗读是学生把语言文字转化成有声语言的创造性活动,是阅读的起点和基本功。

摘要： 有人认为《现代汉语词典》的封面题字繁简杂糅、不合规范。实际上,《现代汉语词典》的封面题字是否合乎规范,不能仅仅以当下汉字的使用情况作为标准,还要考虑到题字的时间因素以及当时汉字使用的情况。就题字的时代及其文字使用情况来看,《现代汉语词典》的封面题字符合当时使用的状况。在语言文字问题的认识上,应当具有正确的历史观,一要避免以今律古,二要避免厚古薄今。

摘要： 《现代汉语词典》的转义处理方式主要分为两个层次:本义与转义是否同时释出、转义在多义项条目中的排列位置。前者又分为:本义与转义同时释出;不释出本义,只释出转义。后者又分为:转义紧跟在引申出转义的义项之后;转义排在靠后的义项;同一类型的多个转义按照与本义关系先近后远的顺序或先具体后抽象的顺序排列。这些探讨既有助于加深对《现代汉语词典》编纂体例科学性的认识,也有利于促进现代汉语语文辞书编纂水平的提高。

摘要： 常常上网的同学一定听说过“八卦”这个词,通常用来描述某个明星和社会名流的隐私之类的传闻。翻开《现代汉语词典》会发现,“八卦”有两种解释:第一种解释是,我国古代的一套有象征意义的符号,用“-”代表阳,用“--”代表阴,用3个这样的符号,组成8种形式,就是八卦;第二种解释是,“没有根据的,荒诞低俗的”。那同学们有没有想过,“八卦”为什么会有两种解释呢?

摘要： 表收录其中的8105个汉字,成为中国拥有着批“身份证”的方块字。《通用规范汉字表》所收录的226个简化字中,166个被《现代汉语词典》和《新华字典》所收录,9个出自频度较高的姓氏人名以及现代科技用字。如俫、闫等。据知,此字表的制定,收集了18个省市的户籍调查资料,许多人喜爱用的名字在表中都公布,例如"喆、堃"等。

摘要： 比喻义是语文词典中一个特殊而重要的义项类型,它在词典中有多种释义模式,其中名词比喻义释义模式的类型最为形式多样。文章对《现代汉语词典》中名词比喻义的两种主要释义模式——“像……”和“比喻……”进行了讨论,首先分别对这两种释义模式进行了细化分类,并对它们的使用条件进行了较为详细的阐释;其次对这两种释义模式进行了比较,指出二者在使用上具有一定的倾向性,其中“像……”释义模式多用于相似点语义类型是形状的名词比喻义,“比喻……”释义模式则多用于相似点语义类型是性质的名词比喻义;最后举例说明正确掌握名词比喻义的这两种释义模式在优化词典释义方面具有一定的参考意义。

摘要： 当今中国社会的迅速发展促进了词汇的大规模产生,其中新增义项词的出现引起了人们的广泛关注,也是语言学研究的热点内容.文章主要研究的是增义词现象,即利用旧有词形增加新义的情况.表现为词的义项的增加.文章以《现代汉语词典》第7版为考察对象进行探究,考察了这些词的特点、产生方式和原因,希望可以对这些词有一个清晰的认识,进而了解现代汉语词汇系统的变化规律.

摘要： 本文以《现代汉语词典》第6版中多义"单词"释"词"为基础,总结其修订成果的同时也指明,在第6版中还有些多义"单词"释"词"的释义所指义项不够明确，具体体现在《现汉》第6版中释词的释义中含有“也叫也说有的地区叫+被释词”等词句呼应被释词，但是释词后没有被释词标明所指的义项，而且《现汉》第6版中释词的释义中没有“也叫也说有的地区叫+被释词”等词句呼应被释词，释词后也没有标明被释词所指的义项，并且《现汉》第6版中释词是兼类词，但是释词后没有标明被释词所指的义项，以及同释词在《现汉》第6版中有两个及以上词条，但是释词后没有标明被释词所指的词条。

摘要： 《现代汉语词典》（简称《现汉》）是深受读者欢迎的中型语文词典。该词典在重印和再版过程中，几经修改，释义越来越准确严密，用语越来越确切精当。但金无足赤，《现汉》仍有缺点，例如2002年增补本，释义上就存在一些问题。不少释义问题在第5版中得到了修订，也有一些残余未得到修订。本文举例说明《现汉》第5版对释义问题的修订，包括：对借代义误作比喻义问题的修订、对比喻义释义时未解释语源义问题的修订、对部分象声词未释义问题的修订、对未充分注意词义的系统性和相关性问题的修订。

摘要： @@《现代汉语词典》（以下简称<现汉》）是一部具有代表性、权威性的规范语文工具书本文主要以《现代汉语词典》3-5版收录的字母词语为考察对象，分析《现汉》中字母词语语义类别和释义方面的变化。

摘要： 2012年《现代汉语词典》第6版的发行引起了对汉语中字母词性质定位的争议,其中认为字母词是汉语外来词的研究者表现出两种倾向:一种是只讲借义,不谈借音;另一种是只讲借音,不谈借义.本文分析了这两种倾向的问题所在,指出前一种倾向实际上不利于排除在汉语中混用的外语词,后一种倾向则为字母词的滥用打开了方便之门.对字母词的利用和管理要求兼顾借音和借义,使其成为汉语词汇的有益补充,同时又不会因为滥用而造成危害.本文还分析了《现代汉语词典》中的一些有益经验.

摘要： 第一批异形词整理表颁布之后，《现代汉语词典》第四版、第五版都据此做了相应修改，但词典中仍在相当数量意义相同、读音相同、字形略有不同的词，由于当作不同的词目来处理，释义呈现义同词异的现象。本文以“曼延”、“蔓延”、“漫延”为例，从释义对比、演变探源、语料库统计、辞书对比等方面进行了分析，探讨此类词语的释义与词典处理，提出了要重视对“准异形词”的研究，异形词的整理不能一蹴而就，而是要长期关注，随着语言的演变而关注新的异形词的出现，

摘要： 本文针对《264组异形词整理表》与《现代汉语词典》中的异形词比对后有异形词处理不一致，以及一些异形词的主副条处理跟语言生活的实际有出入的问题进行讨论，提出了建议《现代汉语词典》修订调整的异形词，并指出了《264组异形词整理表》中需要商榷的异形词，提出在修订整理时，应注意异形词取舍的理据性、相关性、异形词分化的趋势、异形词规范与《规范汉字表》的关系以及异形词的界定。

摘要： 汉字在汉语词语的独立与形成中所起的作用是明显的，特别是对书面语词汇来说更是如此。作者抽样的语料是《现代汉语词典》中的同音复音词，共有2886组，涉及词语6228条。对同音复音词中几种情况做一介绍。

摘要： 本文探讨《现汉》词汇规范体系的建立与发展问题。主要采用词汇发展的动态性和词典编纂的静态性相结合的理论原则，定量分析与定性分析相结合的方法，探究《现汉》词汇规范体系在逐步的发展过程中实现其规范引导我国社会语言生活健康、丰富发展的历史使命，为构建积极、和谐的社会语文生活服务。

摘要： 本文探讨《现汉》词汇规范体系的建立与发展问题。主要采用词汇发展的动态性和词典编纂的静态性相结合的理论原则，定量分析与定性分析相结合的方法，探究《现汉》词汇规范体系在逐步的发展过程中实现其规范引导我国社会语言生活健康、丰富发展的历史使命，为构建积极、和谐的社会语文生活服务。

摘要： 本发明是一种计算机或嵌入式系统汉语语音码汉语全息信息处理方法，属于汉语信息处理技术领域。它用且仅用26个拉丁字母以词为单位对汉语信息进行处理，能够与ASCII码100％兼容。本发明能广泛应用于汉语信息处理、图书出版、汉语教学、农村地区扫盲和对外汉语教学等领域。本发明采用的汉语语音码可以直接用于表达汉语信息，特别是为不识或不习惯汉字的人学习、了解、掌握、表达汉语信息和汉语普通话提供了极大的便利。

摘要： 本发明涉及一种古汉语与现代汉语对照记忆装置，包括容纳袋和左右对称的两个收纳部，所述收纳部包括壳体和卷绕部，所述卷绕部包括套筒和调节杆，套筒内周壁上设置有凹槽，所述凹槽底面上间隔设置有两个定位槽，套筒的外周壁上连接有发条弹簧，调节杆外周壁中部连接有定位珠，所述定位珠伸进凹槽内，所述容纳袋是由多个透明的袋体沿袋体水平方向依次连接构成的联排结构，袋体内装有对照卡纸。本发明可以使古汉语与现代汉语的对照记忆，采用特殊的结构，外形美观、方便实用，方便查找和更新，使学生更愿意使用，提高记忆效率。

摘要： 本发明提供基于端到端技术的古代汉语转现代汉语方法，包括：步骤S1.获取标准语料输入Encoder‑Decoder神经网络结构进行语言模型训练，得到第一模型；步骤S2.基于所述第一模型，解码待翻译古代汉语文本为现代汉语文本；其中所述标准语料是指已标定转换关系的古代汉语文本和现代汉语文本。利用Encoder‑Decoder神经网络结构预训练语言模型，并结合大量现代汉语语料优化搜索路径，大幅提高了翻译效率且翻译准确，提升了机器翻译的可靠性。本发明还提供的基于端到端技术的古代汉语转现代汉语系统便于用户建模，能够准确地将古代汉语文本转换为现代汉语文本，用户体验好。本发明的电子设备因能实施本发明的古代汉语转现代汉语方法而具有相应优势。

摘要： 本发明是一种现代汉语信息全息拉丁化语音码表示法，属于汉字汉语信息处理技术领域。它用且仅用26个拉丁字母以词为单位对组成汉语单词音节的声、韵、调进行全息编码并依次顺序书写、打印、储存、印刷、显示、通讯、传输，克服了目前所有汉语信息只能用汉字和汉语拼音表示且汉字和汉语拼音与ASCII码不能100％兼容的弊端。本发明能广泛应用于汉字和汉语信息处理、图书出版、汉语汉字教学、农村地区扫盲和对外汉语教学等领域。类似于汉语拼音可以直接表达汉语信息一样，采用本发明，汉语语音码不需要转换成汉字和汉语语音，就可以直接表达汉语信息，特别是为不识或不习惯汉字的人学习、了解、掌握、表达汉语信息和汉语普通话提供了极大的便利。

摘要： 本发明公开了一种汉语拼音文字汉语字母部分，它由下述46个印刷体字母组成(见右图1)，其对应的46个汉语字母的手写体为(见右图2)。本发明具有符号简单、书写方便、方法独特、系统规范、拼写简捷、准确且容易掌握的优点。

摘要： 本发明公开了一种汉语习语自动识别方法，属于自然语言处理技术领域，对汉语中的成语、俗语、谚语和歇后语进行识别。其基本思想是基于习语的不可合成性，如果用一个相似的词来替换习语的某一个词，它的互信息值与之前没替换的互信息值会有很大区别。识别分大两步骤，首先在成语、俗语、谚语和歇后语中进行查找，如果找到，一定是习语；否则也不能断定该词不是习语，即进入第二步，采用同义词替换方法计算替换前后的互信息值的变化，如果变化的差值大于阈值，即可把该词识别为习语。本方法可有效提升汉语分词的准确率，对相关研究的前期语料处理提供技术支持。

摘要： 本实用新型公开了一种现代汉语词语解释内容展示装置，包括展示装置主体，所述展示装置主体设有第一卡槽，所述第一卡槽卡接有支座，所述支座固定连接显示屏，所述展示装置主体设有滑槽，所述滑槽滑动配合滑块，所述滑块伸出滑槽后固定连接卡板，所述卡板固定连接推块，所述展示装置主体设有第二卡槽，所述第二卡槽套接有白板并且与其滑动配合，本实用新型通过显示屏进行音频和影像信号的同时传送，有利于活跃课堂环境，加强教学效果，展示装置主体上不仅安装显示屏，还安装有白板，便于教师针对显示屏中教学问题进行进一步的板书，利于学生智力开发、能力培养，白板可以随时收纳进第二卡槽中，占地面积小、外观简洁大方。

摘要： 现代汉语词语解释内容展示装置。本产品其组成包括:左底板、右底板，所述的左底板开有相互平行的左一号圆孔和左二号圆孔，所述的左一号圆孔与所述的左二号圆孔之间插入左U形插件，所述的左U形插件开有左插口，所述的左插口连接现代汉语原词展示板，所述的右底板开有相互平行的右一号圆孔、右二号圆孔、右三号圆孔、右四号圆孔，所述的右一号圆孔与所述的右二号圆孔之间插入右U形一号插件，所述的右三号圆孔与所述的右四号圆孔之间插入右U形二号插件，所述的右U形一号插件开有右一号插口，所述的右U形二号插件开有右二号插口，所述的右一号插口与所述的右二号插口之间插入现代汉语原词解释展示板。本实用新型用于现代汉语词语及解释内容展示。

摘要： 本实用新型涉及一种古汉语与现代汉语对比讲解装置，包括框架，其特征在于：所述框架上通过螺栓固定连接有第一书写板；所述框架的前侧设有活动机构，所述活动机构包括承载板，所述承载板的后侧壁位于两端处均固定有呈L型的固定板，所述固定板和所述承载板之间的空隙处转动连接有两个滚轮；该古汉语与现代汉语对比讲解装置通过设有的第一书写板和活动机构：即第一书写板的设置便于书写古汉语学习内容，而第二书写板的设置便于书写现代汉语学习内容，通过移动第二书写板，使得古汉语内容和现代汉语内容之间可有进行清晰的对比，该设计既有利于古汉语与现代汉语的对比讲解，也便于增加学生对古汉语与现代汉语的理解。

摘要： 古汉语与现代汉语对比讲解装置。本产品其组成包括:左组合底盒、右组合底盒，左组合底盒的右侧连接一组相互平行的前左固定板和后左固定板，前左固定板与后左固定板之间插入左转板，前左固定板、后左固定板、左转板均开有圆通孔，圆通孔连接左转轴，左转板连接左旋转支杆，左旋转支杆连接古汉语展示板；右组合底盒的左侧连接一组相互平行的前右固定板和后右固定板，前右固定板与后右固定板之间插入右转板，前右固定板、后右固定板、右转板均开有圆通孔，圆通孔连接右转轴，右转板连接右旋转支杆，右旋转支杆连接对比现代汉语展示板。本实用新型用于古汉语与现代汉语对比讲解。