高中语文教学中“微课”的应用价值与策略

摘要

微课具有短小精悍的特点,很大程度上增加了学生学习知识的途径,也在一定程度上改变了教师的教学方式,可以较好的满足学生个性化学习需求。高中学生面临着较大的升学压力,高中语文作为高中阶段的重要学科,在教学中引进“微课”具有积极的作用。本文首先对高中语文教学中“微课”的应用价值进行分析,并探讨其在高中语文教学中的应用策略。