核心素养下微课互助课堂在高中语文教学中的应用研究

摘要

在教育改革新政策推动下,高中语文课堂与新课政策相结合,丰富了教学方式.提高了学生对语文课程的热爱和求知欲,促使学生在课堂上分秒必争,扩充了语文知识量,提高了语文教学课堂质量.“微课互助课堂”这一新的教学方式逐步在教学领域中应用,特别是核心素养培养下的高中语文课堂教学中,在原有的教学理念基础上做出新改动,增加了视频教学.通过微课互助课堂的运用,教师可以提升语文课堂的教学氛围,这是语文老师教学最有趣的优势.