高中语文教学中“微课”的应用价值与策略

摘要

高中语文教学中需要采用有效的教学方法达到课堂教学目标,在教学策略中以“微课”教学模式对课堂教学与学生学习具有较大的应用价值,表现在可激发出学生的语文知识学习兴趣、降低重点与难点知识的难度、可丰富课堂教学内容。教师在应用“微课”时需要注意应用的方式,进而充分发挥出“微课”的作用提升课堂教学效果。