新时期实施创新教育的思考——谈'全脑开发与学生创造能力的培养'

摘要

21世纪是知识经济的时代,也是创造的世纪.学校开展创造教育的目的和任务就在于使学生树立创造志向,训练创造性思维,增长创造才干,开发创造力,成为各种层次的、未来的、具有创造精神的人才.本文结合我校自2018年开展"全脑开发与学生创造能力的培养"课题实验对课题研究的管理和指导、创造教育融会课堂教学之中、实验取得的初步成绩三个方面加以论述,以期抛砖引玉,摸索出一条适合新时期农村小学创造思维能力培养的道路.