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小学数学问题解决教与学

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摘要

本文具体分析了影响小学生数学问题解决的因素,从教师自身素质的提高,对小学数学问题解决认识的加深,学生数学素养的提升,基础知识和经验的积累等方面具体阐述了数学问题解决的教学策略.

著录项

来源
《科技创新导报》 |2011年第16期|143-143|共1页
作者
王勇;
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作者单位

黑龙江省教育学院,哈尔滨,150080;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学数学; 问题解决; 教学策略;

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