研究生完美主义及其父母教养方式的关系研究

摘要

目的:探讨研究生完美主义与其父母教养方式的关系.方法:采用蒋奖等修订的简式父母教养方式(S-EMBU-C)和方新修订的完美主义问卷对江苏地区部分高校的250名研究生进行调查.结果:①研究生适应良好完美主义与父母关怀显著正相关(f=0.162,P＜0.05)；适应不良完美主义与父母控制显著正相关(r=0.461,P＜0.01),与父母关怀显著负相关(r=-0.19,P＜0.01)；②条理性对父母控制有非常显著的负向预测作用(P＜0.001),个人标准对父母关怀有非常显著的正向预测作用(P＜0.001).结论:控制型父母教养方式可能阻碍研究生条理性的养成,关怀型父母可能促进研究生适当的设立高标准.