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集美大学学报（教育科学版）

Journal of Jimei University

本刊主要刊登校内外高等教育理论、教学、课程，学校管理等方面的学术论文，为本校教学改革服务，为福建教育兴省服务，为科技兴国服务。

发文量：1888
被引量：464
H指数：0
开始收录时间：2000(1)
CNKI综合因子：0.21
维普期刊影响因子： 0.66
万方期刊影响因子：0.47
创刊时间：1982

国内刊号/CN：35-1238/U

国际刊号/ISSN：1671-6493
发行周期：季刊

邮发代号：-
主管单位：集美大学

主办单位：集美大学

集美大学学报（教育科学版）-联系信息

主编：施茂枝
电话：0592-6182465
邮箱：xbedu@jmu.edu.cn
地址：福建省厦门市集美区银江路185号
邮编：361021

集美大学学报（教育科学版）-获奖情况

• 刊物在福建省高校学报和全国教育专业期刊中一直保持较高的文章转载率，近10年被人大报刊复印资料全文转载30多篇，2010年被评为"全国高校优秀社科期刊"，同时"教师发展研究"栏目获得"全国高校社科期刊特色栏目"奖。2010年还获得"中国科技论文在线优秀期刊"二等奖。

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集美大学学报（教育科学版） >2023年第4期

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共4384条结果

1.四种不同听力辅助方法对学生听力理解的影响
- 陈菊;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第1期
摘要：人们普遍认为听力理解牵涉到一个看不见的、复杂的脑力活动过程,听力理解能力在二语习得的过程中具有重要地位.在当今的中国英语教学中,如何提高学生的听力理解能力显得尤为重要.通过观察四种不同听力辅助方法对学生英语听力理解的影响,改善大学英语听力教学水平.
2.教师继续教育问题与对策
- 童宏保;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第1期
摘要：我国教师继续教育存在理论指导与教育模式单一、政策模糊与实施保障措施不力等问题,针对这些问题,一要丰富教师教育理论:从单一的专业化理论到"一总三分"理论,即行为改造理论、学习型组织理论、专业发展理论和职业生涯发展理论.二要改革教育模式:从单一的教育学院模式走向职前职后一体化模式.最后,微观上要制定相关质量标准,宏观上要制定三类政策与四大组织实施体系,以推进教师继续教育的可持续发展.
3.农村职教在劳动力转移中的作用及发展思路
- 陈金田;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第1期
摘要：我国农村职业教育层次单一化、目的商业化、方向随机化以及生存和发展边缘化等现状严重影响其固有功能的发挥,难以在量、质上满足农村劳动力提高职业技术技能的基本要求,大大制约了农村富余劳动力的转移.为此,应"亡羊补牢",以促进农村劳动力就业、服务于经济社会发展为根本出发点多方合力夯实农村职业教育的基础,切实有效地提高农村劳动力的职业技术技能.
4.'工程材料及成型技术'课程改革与实践
- 王沁峰;崔晓梅;陈祝平;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第1期
摘要："机械工程材料"与"材料成型技术基础"课程的合并改革具有可操作性.从更新专业教学计划,优化整合课程知识体系,强化实践环节,编写教材、实验指导书,制作CAI课件及建设课程网站几个方面进行了探索.
5.论我国艺术学科专业的时代特征及发展策略
- 刘迅;刘立新;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第1期
摘要：随着社会的发展、科技的进步和大众化教育时代的到来,艺术学科专业建设凸显出从单一走向多元、传统走向现代、专门走向综合的鲜明的时代特征,针对这一发展趋势与时俱进地对艺术学科专业实现多元化、现代化和综合化的转变和改革,以确保艺术学科专业的可持续发展.
6.维多利亚时代的英国义务教育思想
- 宁波;陈建华;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第1期
摘要：维多利亚时代的英国教育处于一个深度变革的历史时期,普及义务教育问题是这一时期英国教育领域的一个中心议题,边沁传统为这一时期英国义务教育教育思想的发展奠定了基础.保守主义教育哲学、自由主义教育哲学与科学教育哲学一起构成了这一时期英国义务教育思想的智慧传统.处于传统与现代性之间的英国义务教育思想具有一些不同于其他时期的独特个性.
7.大学生上网状况及其心理分析
- 王希华;刘辛丹;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第1期
摘要：从闽南地区在校本科生上网状况的心理分析中,发现大学生上网存在的一些值得教育关注的问题,如对网络信息的态度、网络生活的方式以及上网时间过度及其影响等等,高校正确引领大学生的网络生活,应当注意上述问题.
8.导师制:引领专家型教师成长的有效范式——厦门市小学专家型教师培养的研究与实践
- 施若谷;施茂枝;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第1期
摘要：导师制既有指导针对性强、导师与被指导者接触密切和指导持续时间长等优势,也有对导师责任心依赖过大、易陷入单打独斗局面等不足.中小学专家型教师的培养实行导师制,可充分利用其优势,因人制宜促进培养对象专业发展个性化,利用缄默知识提升其科研能力,全程指导提供持久的发展动力;同时也应采取加强监管、分工合作、开放学习系统等各种必要措施,防患和弥补导师制的不足,扬长避短才能有效促进专家型教师成长.
9.论学生教育与管理中人格范型价值的重建
- 郑爱莲;倪道坤;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第1期
摘要：人格范型作用在古今中外的学校教育中一直是一种非常重要的精神资源和教育资源.在不断弱化着这种作用的教育现实中,人格范型价值的重建,就是要在学校的教师与管理工作者中提倡追求真善美的人格精神,促进管理队伍基本精神素质的良性转化,建设与社会其他从业者迥然有别的管理队伍,建立对教师与管理者严格的行为约束制度,使其在进入教育过程的时候,在学生面前表现出良好的人格风范.
10.科研促进本科教学的实践与探索——以集美大学水产学院为个案
- 黎中宝;张雅芝;邱邑亮;纪荣兴;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第1期
摘要：集美大学水产学院的个案研究结果表明,科研工作在促进教学效能提升中的作用主要体现在:为教学效能提升提供师资力量,为教学效能提升提供主体依据,为教学效能提升提供知识载体,为教学效能提升提供先进手段,为教学效能提升提供不竭动力.
11.水产专业动物学课程双语教学的尝试与探索
- 翁朝红;李丹;肖志群;谢仰杰;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第1期
摘要：双语教学已成为我国高校课堂教学的发展方向.动物学是水产专业一门专业基础课,开展双语教学极为重要.在动物学双语教学中,选择图文并茂、内容丰富的国外优秀教学用书为教材,课件制作遵循4C原则,并对课件素材进行科学整合和优化,课堂双语教学实践采用渗透式来授课,注重师生互动,对双语教学学生学习效果的考核内容和方式进行改革和探索,通过调查问卷形式反馈学生对双语教学效果的评价.
12.多媒体教学在'畜禽生产学'课程中的应用
- 翟少伟;黄沧海;宋凯;黄其春;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第1期
摘要："畜禽生产学"课程多媒体教学存在课件质量不高,师生交流少,过分依赖多媒体等问题.提高课件质量,加强师生互动,牢固树立多媒体是工具、教师足主导、学生是主体的思想,可以更大程度地发挥多媒体技术的作用,提高教学质量.
13.探究有效教学模式提高高等数学教学质量
- 谭德君;张树文;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：高等数学是理工科院校的重要基础学科,它内容繁杂,涉及广,学时多,很多学生感到困惑.基于此,应恰当引入新概念,认真领会和掌握新概念,用对比的方法加深学生对新概念的理解,用迁移的方法使学生愉快学习、系统归纳、综合提高,激发学生学习高等数学兴趣,提高教学质量.
14.高校会计学科发展的新方向:法务会计
- 高绍福;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：经济的发展与社会的进步,对复合型会计人才的培养提出了新的要求.当前,结合我国市场经济发展及其对人才的需要,在高校开设法务会计专业,大力培养法务会计人才已是大势所趋.论述了法务会计的发展历程、定义及特征,分析了高校设置法务会计专业的必要性,介绍了美国高校法务会计人才培养的现状及特征,最后就我国高校培养法务会计人才模式进行了探讨.
15.论叶圣陶的语文教育思想
- 张哲英;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：在汲取西方机能主义心理学成果基础上,叶圣陶提出富有个性特点的"习惯观".科学知识是促进习惯形成的有效基础."立诚"使得叶圣陶的"习惯观"和"知识观"具备了"开放的性格".从而三者最终达到了知情意的良好统一.
- 知识;
- 习惯;
- 立诚;
- 语文教育;
16.启蒙理性抑或民族主义——18世纪法国国民教育思想起源探寻
- 刘钦腾;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：18世纪,在法国的启蒙运动中,启蒙思想家高举理性大旗,对人们进行思想启蒙,"自由、民主、平等、博爱"的理念逐渐深入人心,这使教育有了"普及和世俗"的倾向.同时,欧洲的民族国家纷纷建立起来,民族意识开始觉醒,国家的观念开始进入人们的头脑,人的行为要为所属的民族国家负责,这又使教育有了"民族和国家"的意识.以上这些都对18世纪的法国国民教育思想产生了巨大影响,使国民教育事业在法国得到了快速发展.
17.论数学软件在高等数学教学中的作用
- 陈娟;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：数学软件具有形象性、直观性、互动性和时效性,在高等数学教学中运用数学软件符合当代大学生的特点,可以解决学生数学运算、函数的图形绘制等问题,同时可以提高学生的数学分析能力和解决综合应用问题的能力.
18.不同依恋类型对个体发展影响研究述评
- 陈丽君;钟佑洁;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：依恋的研究是西方儿童社会性和个性发展领域的主导理论之一.依恋是个体对特定他人持久而强烈的情感联结,有广义和狭义之分,依恋类型一旦形成就会对个体的认知、情感、行为产生影响.探讨广义依恋类型对认知品质及应对策略、人际交往(同伴、恋人、亲子)、人格发展三个方面的影响.近20年来依恋研究在不断发展,但存在一定的局限性.
19.和谐社会视野中的教育和谐
- 严万跃;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：构建社会主义和谐社会是一个全新的社会价值创造与新型文明的培植过程.教育在社会发展中的先导性、基础性和全局性地位,决定了教育和谐不仅是社会和谐发展的重要内容,也是构建和谐社会的重要途径.理性审视我国教育发展所面临的深层次矛盾和问题,是实现教育宏观、中观与微观层次和谐发展的基本出发点.
20.大学生思想教育工作中学生社团作用探析
- 洪文建;张鸿;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：高校学生社团是学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式,具有广泛的群众性、充分的民主性、动态的多样性、较强的规范性和鲜明的时代性,它具有强化爱国主义教育的功能、培养集体主义意识的功能、强化价值观和道德观的功能、促进和提高学生素质能力的功能和调适身心健全人格的功能,在大学生思想教育工作中发挥着重要作用.
21.数理经济学本科教学探讨
- 周闽军;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：数理经济学是集美大学财经学院向经济学专业本科生开设的专业课,在实际的教学工作中需要结合学科的特点和学生的特点开展教学,分析教学中存在的问题,正确认识数理经济学的学科性质、地位和作用,并对数理经济学的内容、教学方法和教学手段进行改进.
22.基于Wiki的研究性学习平台的设计与应用
- 高宝玲;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：研究性学习作为高校学生的一种常用的学习模式,存在着评价难的现状.基于web2.O的wiki技术手段能够很容易地实现研究性学习的过程性评价.采用行动研究法,利用wiki 平台,经过三轮的研究,结果表明,该平台能提供大量的研究性学习的过程性资料,使研究性学习活动的过程性评价得以实现.
23.计算机专业课程设计中的需求分析
- 陈杰;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：软件开发过程中需求分析极其重要.结合计算机专业课程在掌握理论知识的前提下强调实践动手能力的特点,应对计算机专业课程设计中需求分析给予足够的重视,通过提前布置任务以及教师和学生的角色扮演与互动达到对学生能力的培养.
24.<书院说>:晚清书院学田经营的一个历史剖面——地方书院生态的社会学解读
- 张劲松;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：晚清道光年间九江德安乡绅燕笙撰就的<书院说>,揭示了敷阳书院学田因田亩不实、田米不清、兑票不靖等因素而导致书院名存实亡的事实.书院在围绕学田经营的利益博弈中,扮演了在场却缺席的社会角色,乡绅、富户通过经营书院学田而攫取利益成为破坏地方书院生态均衡的重要原因.
- 书院;
- 学田;
- 经营;
- 书院说;
25.略论台湾地区各级各类高等教育的衔接与沟通——基于课程与制度的视角
- 姚加惠;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：在台湾地区高等教育体系中,两大层级(5级和6级)高等教育自然衔接,两大类型(5A和5B)高等教育层层交叉沟通,形成纵横交错的沟通网络,但由于普通高等教育和高等技职教育的课程沟通由低及高逐渐容易,趋向融合,使得台湾地区高等教育体系貌为双轨型,却最终能合二为一,自由沟通.
- 高等教育;
- 层次;
- 类型;
- 衔接;
26.陈嘉庚体育民俗思想与社里体育发展研究
- 施纯志;邹京;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：陈嘉庚办学思想中,重视倡导体育,兴办体育事业.秉承这一体育教育理念,陈嘉庚先生积极推动社里民俗活动.其体育民俗思想初始于20世纪50年代,体育民俗活动随即在集美社里得到广泛开展并传承,增进了社里居民健身意识,提升社里居民凝聚力,促进社里家庭和睦,养成个人终身体育的良好习惯.
27.不同视角下的洛克道德教育观
- 李霞;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：在洛克的教育思想中,他非常重视道德教育.从认识论中的"白板论"出发,他否定天赋道德的原则,主张道德是儿童从小接受教育的结果.中外学者从不同的角度对洛克道德教育进行广泛的研究,出现了大量相关的道德教育文章,对这些文献的整理,可以更全面和深入地研究他的道德教育思想.
28.生物技术课程教学改革探讨
- 马英;王志勇;陈芸;蔡明夷;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：生物技术课程教学质量的改进必须从改进教学内容、教学方法等多方面人手.精选经典教学内容,不断充实生物技术最新成果和动向;开展启发式教学,充分利用现代化信息技术和教学工具进行教学;结合本课程组的科研成果,运用实例引导学生学习生物技术相关知识;注重教书育人,培养学生良好的科研品德.此外,采取一定的保障措施,提高生物技术课程教学质量.
29.美国高校发展合作教育的环境因素及其借鉴
- 胡源源;胡青;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：合作教育是美国高校培养学生实践能力和创新能力的一条有效途径,也是世界各国高等教育积极倡导的一种教育模式.合作教育培养的毕业生能缩短工作适应期,并能较好地解决个人发展与社会需要之间的关系等问题,因而受到国际社会的广泛关注.合作教育社会性特点十分突出,在运行中受到诸多社会环境因素的制约和影响.美国合作教育的发展环境因素对我国高校合作教育的发展具有借鉴作用.
30.基于适应就业的高校全日制自考生的教与学
- 林文广;
- 《集美大学学报（教育科学版）》 | 2009年第2期
摘要：随着就业形势越来越严峻,全日制自考生选报专业也越来越务实,他们希望能学习对就业有所帮助的课程.现实中他们的入学愿望与教师为考而教、学生为考而学的情况相冲突;分析他们就业趋向的诉求及应试倾向的弱势,提出了旨在提高他们就业竞争力的适宜高校全日制自考生的教与学的若干对策.

集美大学学报（教育科学版）的期刊信息

曾用名：集美大学学报;集美大学学报（教育科学版）集美大学学报（教师发展研究）;集美大学教育学报;集美大学学报(教育科学版) 集美大学学报(教师发展研究)
创刊时间：1982
地区：CN
语言：中文
热门主题：集美大学
学科分类：

集美大学学报（教育科学版）的获奖情况

• 刊物在福建省高校学报和全国教育专业期刊中一直保持较高的文章转载率，近10年被人大报刊复印资料全文转载30多篇，2010年被评为"全国高校优秀社科期刊"，同时"教师发展研究"栏目获得"全国高校社科期刊特色栏目"奖。2010年还获得"中国科技论文在线优秀期刊"二等奖。

集美大学学报（教育科学版）的收录情况

• 国家哲学社会科学学术期刊数据库

集美大学学报（教育科学版）的投稿信息

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期刊栏目：思想政治教育研究；教师发展研究；教育心理研究

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