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完美主义

完美主义的相关文献在1995年到2022年内共计882篇,主要集中在心理学、经济计划与管理、教育 等领域,其中期刊论文873篇、会议论文9篇、专利文献510篇;相关期刊612种,包括中小学心理健康教育、心理与行为研究、中国青年等; 相关会议9种,包括2014齐鲁高教论坛、第十届全国运动心理学学术会议、第十二届中国科协年会等;完美主义的相关文献由1081位作者贡献,包括杨宏飞、张斌、訾非等。

完美主义—发文量

期刊论文>

论文:873 占比:62.72%

会议论文>

论文:9 占比:0.65%

专利文献>

论文:510 占比:36.64%

总计:1392篇

完美主义—发文趋势图

完美主义

-研究学者

  • 杨宏飞
  • 张斌
  • 訾非
  • 李建伟
  • 蔡太生
  • 张秀阁
  • 马志国
  • 周雪婷
  • 宋广文
  • 杨丽
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 隋凯欣; 张怡淳子; 赵晨杰; 肖赟; 孔军辉
    • 摘要: 目的探讨医学院校学生消极认知情绪调节在非适应性完美主义与阈下抑郁间的中介作用,为干预阈下抑郁提供依据。方法采取整群抽样法,于2019年5月至7月选取北京市四所医学院校的1016名大学生,运用中文版Frost多维完美主义量表(CFMPS)、中文版认知情绪调节问卷(CERQ-C)、流调中心用抑郁量表(CES-D)进行调查。运用相关分析、Hayes的PROCESS 3.5程序及Bootstrap方法进行中介效应及显著性检验。结果实际发放问卷1200份,回收有效问卷数量为1016份,有效回收率为84.67%。医学院校学生阈下抑郁得分(19.98±8.88)分;完美主义得分为(83.38±14.51)分;消极认知情绪调节得分为(45.16±8.86)分。不同性别学生在适应性完美主义上的得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同培养层次的医学院校学生完美主义、非适应性完美主义、消极认知情绪调节得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。医学院学生非适应性完美主义与阈下抑郁呈正相关(r=0.669,P<0.01);适应性完美主义的与阈下抑郁呈负相关(r=-0.298,P<0.01);消极认知情绪调节与阈下抑郁呈正相关(r=0.689,P<0.01)。消极认知情绪调节在非适应性完美主义与阈下抑郁间存在的中介效应,效应值为0.20(Boot CI:0.17,0.23)。结论消极认知情绪调节在医学院校学生非适应性完美主义与阈下抑郁之间有中介作用。因此,学校应从关注非适应性完美主义人格及改善消极认知情绪调节等方式入手进行干预,改善学生的阈下抑郁状况。
    • 彭丽丽; 尹琳; 李妍; 卢乃聪
    • 摘要: 目的:探讨完美主义在甲状腺良性结节病人焦虑、抑郁与社会支持之间的中介作用。方法:选取中日友好医院2021年1月—6月诊断为甲状腺良性结节的210例病人作为调查对象,采用一般人口统计学调查表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评问卷(SDS)、社会支持评定量表(SSRS)和中文版Frost多维完美主义量表对病人进行调查,应用AMOS 22.0软件进行结构方程建模验证变量关系及中介效应。结果:甲状腺良性结节病人社会支持总分为(41.81±13.48)分,完美主义总分为(87.18±25.04)分,焦虑得分为(45.96±12.38)分,抑郁得分为(47.12±15.58)分。完美主义总分、非适应性完美主义总分与焦虑总分呈正相关(r值分别为0.635,0.685,P<0.01),与抑郁总分呈正相关(r值分别为0.570,0.615,P<0.01),与社会支持呈负相关(r值分别为-0.542,-0.571,P<0.01)。回归分析和Bootstrap法检验结果显示,非适应性完美主义在社会支持与焦虑之间有部分中介作用,中介贡献率为41.44%;非适应性完美主义在社会支持与抑郁之间有部分中介作用,中介贡献率为43.29%。结论:应重视完美主义在甲状腺良性结节病人社会支持与焦虑、抑郁间的中介效应,采取相应措施降低病人完美主义倾向,进而改善其情绪状态。
    • 谷爱凌
    • 摘要: 今天晚上我不想以最年轻的双板自由式滑雪运动金牌夺得者为大家演讲,我想作为大家的朋友——谷爱凌,和大家聊会儿天。我先介绍下自己,我今年18岁,特别喜欢滑雪、我的猫和美食。我会挑选不同的领域去绽放我的完美主义,其他时候我就是一个很正常的青年。我今天最想和大家聊的就是这个。
    • 摘要: 美是什么?自信从何而来?4月16日,在北京首都体育馆举行的中国冰雪之夜活动中,谷爱凌谈了她的看法,以下是其演讲节选。今天我不想以最年轻的双板自由式滑雪运动金牌夺得者的身份为大家演讲,我想作为大家的朋友——谷爱凌,和大家聊会儿天。我先介绍下自己,我今年18岁,特别喜欢滑雪、我的猫和美食。我会挑选不同的领域去绽放我的完美主义,其他时候我就是一个很正常的青年。
    • 周德玉; 魏新益
    • 摘要: 目的考量该型人格结构的特征,量化提取两个二阶因子,并构建出两层心理指标(积极、消极)及其与二阶因子关系。方法以完美主义这一经典人格结构研究为切入点,通过方便取样法,针对以福建师范大学在校生为主体的总计287位被试施测,采用工具有完美主义量表与效标工具两大类。结果适应不良完美主义与心理指标存在明显线性相关,即与消极心理指标存在正相关关系,而与积极心理指标总分相应地呈负相关;但是,在适应完美主义上,有且仅有与积极心理指标总分呈正相关,反之与消极心理指标总分并无相关的统计学意义。结论完美主义结构中提取的两个二阶因子信度良好,验证了完美主义可区分为适应不良完美主义和适应完美主义
    • 车旭升; 陆姗姗
    • 摘要: 为了深入了解完美主义与运动表现的具体关系,本文分析了完美主义相关概念的研究历程,并从运动表现为切入视角对运动领域的完美主义研究进展进行了梳理。研究表明:完美主义追求对运动员的表现具有较大的积极作用;完美主义担心对运动员的表现具有较大的阻碍作用;完美主义追求与完美主义担心水平的交互作用可以预测更好的成绩增长;他人导向型完美主义对团队项目的运动表现有积极影响。
    • 刘艳; 刘志红; 段慧珍; 陈功香; 刘文娟
    • 摘要: 为增进对不安全依恋影响学业拖延的作用机制的理解,考察了不安全依恋对学业拖延的影响,以及完美主义和反刍思维的中介作用,为干预大学生学业拖延行为提供实证支持。采用亲密关系经历量表、Frost多维完美主义量表、反刍思维量表、学业拖延量表对522名大学生被试进行问卷调查,结果表明:不安全依恋对学业拖延具有正向预测作用,这种作用主要通过反刍思维的单独中介效应和完美主义——反刍思维的链式中介效应这两条途径来实现。解释了不安全依恋与学业拖延的关系及其内在机制,丰富了完美主义和反刍思维的相关研究。
    • 刘凤茹
    • 摘要: 世间最纯真、善良、美好的情感多源于儿童。儿童宛如天使,纯洁而真挚,童年也因此被铭记,可不知何时起,儿童的世界少了本真而多了谎言。品析“谎言”,一种声音悄无声息,由远而近。面对谎言,很多人会选择义正词严地批判,但看似正确的方法却效果甚微,谎言虽不受欢迎,却揭开了教育的真谛。完美主义教育,无瑕疵的孩子父母是孩子的第一任老师,孩子如同一张白纸,色彩源于生活,每一笔或深或浅,都来自成人的世界,细品均可找到出处。
    • 何永军; 沈学光
    • 摘要: 个体的完美主义危害身心健康,组织的完美主义危及国家和社会目标的实现。存在于我国当前社会中的立法完美主义心态肇基于对法律的万能假设和对一时性、非常态化问题的“不能容忍”,其本质是大陆法系立法唯理论在我国的极端化表达。立法完美主义具有许多弊端,其忽视了司法实践对法律的真实需求和司法续造法律、解释法律和生成裁判规则的内在功能,加剧了立法和司法之间的割据。“立法完美”实际导致了“立法无效”“立法滞后”。在中国特色社会主义法律体系已经建成的情况下,立法者应当谦抑,克服立法完美主义心态。对此,建构立法理由说明制度不失为一种可行的方案,将案例指导制度改造成为中国式的判例制度,激活司法的“造法”功能,才是中国未来法制发展的基本途径。
    • 邓林枝
    • 摘要: 本文采用学业拖延评估量表(PASS)和中文版 Frost多维度完美主义量表(CFMPC),探究大学生学业拖延和完美主义的关系.研究结果表明:(1)大学生学业拖延生源地和年级差异显著(p0.05);(3)学业拖延与积极完美主义呈显著负相关(p<0.01),与消极完美主义呈显著正相关(p<0.01);(4)经过回归分析证明,条理性(β=-0.472,p<0.001)、父母期望(β=-0.140,p<0.01)、行动疑虑(β=0.139,p<0.01)和担心错误(β=0.134,p<0.01)维度显著预测学业拖延.
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