退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
赵晶;
对外经济贸易大学统计学院 北京 100000;
教学评估; 过程性评估; 大数据; 评估体系重构;
机译:加入地精:虚构的叙事和学生教师的发展对继续教育领域的反思
机译:有改善的空间吗?强制性专业发展对英格兰继续教育领域教师的影响
机译:教学评估作为有争议的实践:挪威教师对教学评估计划的抵制
机译:(1512)教育领域专业人士继续发展方案对加强自尊的影响
机译:影响满意程度,重要性水平和学生决定继续学习成人课程的教师教学策略=影响满意程度,重要性水平的教师教学策略以及学生决定继续参加成人课程的决定
机译:实施基于思想的干预措施;教学评估基于谨慎的教师培训的标准(MBI:TAC)
机译:小学教师继续教育领域的个人知识管理
机译:辐射防护教师继续教育:贸易报告(培训资源和数据交换)赞助课程
机译:在线教师教学评估的方法和系统
机译:语音芯片和文本处理设备的实现,以实现基于教育领域的半导体芯片的用户友好型教育娱乐(语言友好产品),以及实现基于教育领域(一般领域)的半导体芯片的数字娱乐(日常生活产品)的实现文字处理设备
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。