研究教学策略 提高课堂效率

摘要

当今基础教育课程改革浪潮汹涌澎湃，随着素质教育的推进，新课程改革的推行已势不可挡，那么课堂教学如何实施，如何“变法”呢？笔者认为需要从教师观念、教育观念、教育行为上进行转变．教师要从演员转变成导演、从知识的传授者转变成学生知识学习的促进者、道德发展的裁判转变成学生道德发展的向导、学生问题的解决者转变成学生问题解决的顾问。