浅探数学课堂中的美育途径

摘要

一、教师要引导学生在学习中发现数学美数学是真善美的结合.当你将审美的视野转向数学世界时,一个巧思云集、群芳斗妍的科学＂伊甸园＂就会呈现于你眼前.如何指导学生发现数学美？首先,教师可以通过美的语言让学生感受到数学美.在课堂中,学生兴趣的调动、课堂气氛的调节、难点