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李贵刚;
河北省曲周县职业技术教育中心,057250;
生物学教学; 直观性原则; 教学原则; 科学性原则; 思想性原则; 学生积极性; 巩固性原则; 教学经验; 客观规律; 教学过程;
机译:在设计和执行顺序教学中贯彻质量标准QUAN→QUAL在线研究学生参与度的混合方法研究与在线应用研究方法
机译:生物学教学中的哲学思考:第一部分导论-生物学哲学与生物学解释
机译:集体改善教学的矫正:在生物学教学中尝试生物学部门范围内的专业发展
机译:体育教学中如何贯彻“以人为本”的研究
机译:反思生物学教学:基于DNR的教学在生物学的学习和教学中的应用。
机译:使生物学学习与学生相关:将人历史和情境整合到大学生物学教学中
机译:在职业指导和大学预科方面,在“生物学”学科教学中贯彻科学性原则是优化教育过程的一个因素
机译:行动围剿:美国军方能否果断地贯彻执行
机译:贯彻贯彻后续体系的程序
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:用于获得患者体内内部组织表面或区域的一种或多种生物学特性的可询问外部传感器系统,用于获得患者内部内部组织表面或区域的一种或多种生物学特性的方法,用于获得患者体内一种或多种生物学特性的透皮传感器系统患者的内部组织区域,用于获得患者的内部组织区域的一个或多个生物学特征的方法以及用于获取患者的内部组织区域的一个或多个生物学特征的可询问传感器系统
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