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邹强明;
广东省珠海市斗门区实验中学,519100;
新课程教学改革; 初中生物学; 学生全面发展; 学生发展; 教育改革; 学科知识; 教学目标; 社会需求;
机译:探析“时空思维”方式在初中生物学教学中的应用
机译:韩国女性初中生物质使用和性行为的关系:基于网络的横截面调查
机译:在印度尼西亚初中初中生物技术材料的认知过程尺寸分析
机译:课程学习社区(LSLC)关于国家初中生物学学习科学的实施
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
机译:应用导向大学“室内设计”专业创新课程教学改革研究
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
机译:液体流动发电装置和方法,以及初探液体流动发电装置的方法
机译:宽度初探图的处理方法和装置
机译:沉井初探方法
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