让诵读成为小学语文本色课堂的亮点

摘要

诵读在小学语文阅读教学中具有举足轻重的地位．是学生语文能力素养的提高的重要途径。本文就小学语文阅读教学中学生诵读文章的选择与目标的确定，诵读兴趣激发与诵读的方法等问题做探讨，以期提高语文教学质量和学生的语文能力与素养。