一种小学语文课堂用的识字装置

摘要

本申请公开了一种小学语文课堂用的识字装置，包括位于底板顶部的箱体、支撑机构、调节机构和移动机构；所述支撑机构包括立柱、套板、卡杆和连杆；所述调节机构包括把手、活动板和活动杆；所述移动机构包括固定板、固定杆、贴合板和滑板。本申请通过设置套板和立柱有利于识字装置的支撑，在使用时能够进行识字装置的高度调节，能够适应于不同教师的使用，并且设置有贴合板和抽屉方便进行写字教学以及教具的存放，提高识字装置的实用性；本申请通过设置有活动板和活动杆有利于单人进行识字装置高度的快速调节；本申请通过设置箱体能够进行识字用的卡片的储存，在使用时能够快速进行卡片的切换，方便在识字装置上进行教学。