思想政治课教学应注重“人本主义”

摘要

爱因斯坦说：“只教给人一种专门知识、技术是不够的。专门知识和技术虽然使人成为有用的机器，但不能给他一个和谐人格。最重要的是人要借着教育获得对于事物和人生价值的了解和感情。”人格的完善，人的尊严的维护，是人文教育活动的重要目标。课堂教学是学校教育的主渠道，为了在思想政治教学中有效地实现人文精神的渗透，我们应该把学生从“我教你学”的课堂学习模式中解放出来，努力营造宽松和谐、民主平等的教学氛围，使学生从被动接受学习变为主动探究学习，