创设情境教学法在小学语文教学中的应用价值评价

摘要

新课改以来,情境教学法这一理念被广泛应用。相较于传统的课堂,情境教学课堂节奏较慢的同时,内容却不曾减少,正是高效性的体现。但是在实际教学过程中仍然存在着很多的问题,必须采取有效的措施加以应对,而本文将结合当下实际案例分析情境教学的优势的同时也剖析存在的问题,并提出解决方案。