例析调动初中技能教学中学生练习积极性的策略

摘要

cqvip:在技能教学中,学生学练的积极性是运动参与的重要指标,通过对技能教学中学生学练参与不积极的现象的分析,剖析原因,思考对策进而提炼出激发学生学练积极性的有效策略,从学生学习的动机、课堂教学的方法与手段、学生成功的体验等方面进行了研究,便于广大体育老师们在体育课堂教学中激发学生的学练积极性,从而提高体育课堂效益。