初中学生数学学习兴趣的激发与调动策略

摘要

初中数学教师应当结合自身的实际教学情况,合理采取能切实调动学生数学学习兴趣的教学方式与方法。如此方能在保证学生在良好情感态度的推动下更加努力、认真地投入到相关数学知识点的学习活动中,极大地促进高效率学习效果的真正获得。