调动初中学生数学学习兴趣的策略初探

摘要

cqvip:能够激发初中学生的学习兴趣,学生才能抵御住各种“诱惑”,把注意力始终放在数学学习活动中。能够激发学生的学习兴趣,学生才能积极地和教师合作,在完成学习任务的过程中成为学习的主体。尤其是在初中数学教学实践中,我们更需要调动学生的学习兴趣,将“难学”的数学知识转变为学生实现自我成长的资源,让数学学习活动带给学生更多的成长体验。那么如何才能调动初中学生的数学学习兴趣呢?笔者对此进行了分析。