例析异同对比在中学生物学教学中的应用

摘要

促进学生对生物学科本质理解十分重要,教师在教学中可以运用异同对比的方法在观察生命现象、了解生命结构与功能、理解生物类群特征以及掌握生命规律四个方面进行教学设计.通过该教学方式对生物学知识内涵进行挖掘,以此提高学生对知识的掌握,促进学生对知识体系建构能力的提升,并加强对生物学科本质的理解.