浅谈初中数学教学中渗透数学思想方法的

摘要

cqvip:在新课程改革中,数学思想方法的培养成为所必须把握的教学要求,也是学生学习数学基础知识的重要组成部分,成为学生学习知识和解决数学问题的指导思想。 有了数学思想方法,数学知识就不再孤立和零散。不论是数学概念的概括与形成,还是公式、法则、定理的发现与推导,教师都应该通过创设问题情境,激发学生探索问题的需要,通过观察、实验、分析、综合、归纳、概括等过程,获得对问题的认识、理解和解决的同时,也获得数学思想方法的认识和感悟。