让学生在生物教学中“动”起来

摘要

在生物教学中开展活动化教学，给学生提供参与课堂教学的机会，同时为学生创造自我实现的条件，激发了学生主体积极性，让学生在活动中学，在快乐中学，有利于提高生物课堂教学质量，培养学生知识、技能、情感等综合素质，促进学生的全面发展。通过在教学设计与实施中抓住活动中的“动点”,设计好“动法”，“激活”学生，取得了良好的教学效果。