让学生在语文教学中“动”起来

摘要

学习兴趣是学习动机的重要心理成分,是学习的推动力.有的学生对语文学习缺乏积极性.教师教学活动的形式与内容必须贴近学生生活.引导学生阅读,提高语文欣赏能力语文是思想的现实.人们进行思维活动,不能离开语言这个工具.就一篇文章来说,思想内容和语言文字是不可分割的.把文和道割裂开来,不符合培养阅读能力和写作能力的教学实际.