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周国庆; 谢芸芝;
潜江市竹根滩初级中学;
讨论式教学; 探究兴趣; 尼斯湖怪被抓住啦; 教学案例; 评析; 鄂教版; 初一; 上册; 语文教学;
机译:让学生在数学活动中成长——“探索三角形全等的条件(1)”的教学与反思
机译:谈在地理课堂教学中如何让学生“动”起来
机译:虚构的生物:尼斯湖怪兽,大脚怪和雇主太小,无法受到“平价医疗法案”的影响
机译:(391)讲座的活动:让学生在学习中获得更多的方法
机译:让学生在21世纪具有全球竞争力:在北卡罗来纳州公立中学探索教育领袖的全球意识和学生成就
机译:听起来:抓住一天
机译:旨在通过表达和欣赏活动提高听音和音乐能力的实践报告-这是教师让学生听到和分析音乐成分并将其与表达联系起来的尝试-
机译:“污水污泥非农用地管理标准”评析意见评析
机译:在医学教学案例数据库中搜索,显示和管理医学教学案例的方法和系统
机译:SheTrek-帮助妇女安全回家的妇女(防止暴力侵害妇女)妇女和女孩有多久感到晚上独自一人回家的威胁?您经常抬头看着肩膀,抓住钥匙,或者在出租车上投入巨额资金,以免感到被吓倒。这个应用程式的想法是通过将妇女与该地区其他试图回家的妇女联系起来,使妇女有权收回公共交通工具的步骤。
机译:用用于固定螺栓的防松套盖住车轴。这些措施包括:使用机械设备穿过起飞套筒,并在轴心上的鼓上装满起飞套筒,并带有能抓住的圆形和弓形裂纹。捡起来。
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