如何让群文阅读与单篇阅读并驾齐驱

摘要

量变引起质变，只有达到足够的累积，才能真正的引起明显的变化。群文阅读也是如此。只有让学生对于一类文章有了大量的阅读的积累，他们自然就会有所感悟和提升。古人讲：读书百变，其义自见，也是说的这个道理。因此，在日常的阅读教学中，教师要结合单篇阅读和群文阅读的各自特点，科学合理的进行阅读指导和教学，提高学生的阅读水平。