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如何指导学生深化小说阅读——浅谈高中小说课堂阅读教学的策略

     

摘要

《普通高中语文新课程标准》规定阅读教学的目标是通过课堂阅读教学使学生“充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识”。“理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题,对文本能作出自己的分析判断,努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。”如何以这一目标为指导进行小说课堂阅读教学?

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