小说阅读教学的理性回归r——谈谈高中小说阅读的知识教学

摘要

2017年颁布的《普通高中语文课程标准》关于学生文学阅读与写作任务群的说明是：引导学生阅读不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提高文学欣赏能力.学生能力的提高离不开知识这一抓手,而小说知识教学普遍存在两个方面的问题,一个是现有的知识教不好,一个是现有的知识不够用.针对这一问题笔者谈谈自己的几点做法。