机译:混合学习教学教学实践对高中英语短篇小说教学中学生动机和自主权的影响
Educational Department Sultan Idris Education University Tanjong Malim Malaysia;
Graduate Institute of Digital Learning and Education National Taiwan University of Science and Technology Taipei City Taiwan;
Educational Department Sultan Idris Education University Tanjong Malim Malaysia;
MARA Junior Science College MRSM Sungkai Perak Malaysia;
Blended learning; pedagogical practices; students' motivation; students' autonomy; English subject;
机译:探索混合学习,翻转学习和在线补救教学的影响提高学生学习绩效及动机
机译:混合学习环境中的学生入学率,学习动机和学习成绩:社交,教学和认知存在的中介作用
机译:混合学习法对约旦学生学习英语的成就和动机的影响:一个案例研究
机译:学习动机对高校学生英语学习的影响及大学英语教学的影响
机译:定性的案例研究,对波兰的五名英语作为外语(EFL)公立高中教师,他们学习英语的故事以及他们在提高和提高学生的口语,交际和合作技巧方面的教学实践方式英语。
机译:教授健康科学学生基础的动机面试技巧:利用动机面试的治疗完整性和自我反思来进行变革性学习
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