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让低年级学生的语感在朗读中培养

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培养学生的语感在小学语文课堂教学中具有重要的现实意义.学生语感能力的培养是一个潜移默化的、循序渐进的巨大工程,并不是我们老师一朝一夕的教学就所能取得的成绩.而低年级语文教学对学生语感的培养显得尤为重要.

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来源
《读与写(上，下旬)》|2011年第6期|123|共1页
作者
周海燕;
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作者单位

浙江省台州市澄江街道临古小学浙江台州 318000;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
低年级; 朗读; 语感;

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