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何国良; 白冬梅;
青海省海东市乐都区第一中学分校 青海 海东 810700;
高一数学; 学习方法; 学习习惯; 学习效率;
机译:关于初高中英语衔接的教学策略
机译:评估分化教学方法对数学教学方法的有效性,具有不同级别的行政职能的学龄前儿童
机译:一种明智的数学教学方法:在许多数学课程(例如微积分)中,大多数是工程专业的学生,但讲师有意无意地将本学科呈现为他们正打算从事纯数学的职业
机译:一种创新的外语教学方法:整合,衔接和分阶段的英语教学模式
机译:韩国初高中数学老师对形成性评估的理解:一项访谈研究。
机译:更正为:通过侧重于专业过渡来加强医学培训计划:一项全国衔接计划以使医学院毕业生为他们在博茨瓦纳的医学实习生做好准备
机译:衔接按钮式合作设置的语境教学方法对中学生数学交流技巧,自信心和数学学习成绩的影响
机译:为孩子做好准备:国家利益中的数学和科学教育。
机译:突击做好的壶嘴可以将所述壶嘴指向螺旋贝类衔接
机译:基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法
机译:数学和数学的教学方法及其获得的产品
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