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李桂洁;
青海省门源种马场中学 青海 门源 810300;
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:历史文化知识在高中语文教学中的运用
机译:传统文化在高中语文教学中的渗透分析
机译:论OBE-CDIO探究式教学改革
机译:在美国和日本将科学作为探究式教学:理科教师对基于探究式教学的理解和态度的跨文化比较。
机译:紫外线对浅议决策至关重要
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机译:浅议矿山规划的钻探场地。
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