高中语文探究式教学策略

摘要

在当前的教育背景下,“以学生为主体”逐渐成为一种至关重要的教学指导思想。充分发挥学生主观能动性,对于教学质量的提高会产生十分积极的影响。基于此,探究式教学策略的应用价值逐渐突显出来。而本文将着眼于教学实践,具体阐述如何在高中语文课程中组织探究式教学活动。