首页> 中文期刊> 《读写算》 >提高初中语文教学有效性的策略分析

提高初中语文教学有效性的策略分析

     

摘要

对于初中阶段的学习而言,语文学科的重要性突出。语文学科的主要目的是帮助学生的语文素养得到全面提升,在教学过程中,让学生掌握相关的知识和学习方法 。语文学科价值体现在教学中,即能够将语文知识和能力这些显性化的目标内化为学生的自身需求。学生在学习的过程中能够将知识灵活地应用,将过程、方法和情感紧密联系,形成学生自身的认知,让语文学科工具性和人文性得到突出彰显。现阶段围绕着语文课程的改革实际,教师一直在探索新的教学模式以提升课堂教学效率和课堂教学有效性。基于此,文章分析了初中语文教学有效性提升的策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号