对教学目标的再认识

摘要

课堂教学目标是教学活动的出发点和归宿,对教学具有导向、激励、调控和评价的功能.制定明确、具体、可行、可测且极具发展性的'三维'目标,对优化教学活动,提升课堂实效有重要的价值.然就课堂教学目标制订却存在诸多需要更理性分析和把握的现象,本章浅谈.