对教学目标的再认识

摘要

一、问题与思考课堂教学目标是教学的灵魂,它支配着教学的全过程,反映教师对学生在已有的知识基础上要取得哪些进步与发展的期望与追求,是在写教案、分析教学内容之前必须要弄清楚的问题。只有将每一堂课的教学目标落实到位,一节一节的目标累加起来,才能最终实现学生全面、和谐、持续发展的目标。然而在教学中,对于目标的认识。