让游戏在幼儿教学中闪光

摘要

游戏是幼儿园教育的基本活动,是幼儿的天性.前苏联的阿尔金称游戏为“儿童的心理维生素”.幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契机,发展的多样性、差异性、自然性等特点在游戏中体现得最为淋漓尽致,这是游戏的本质所决定的.那么,在幼儿园的教育教学中又如何发挥游戏的作用呢?本文通过自己的工作实践,摸索、总结出利用各种游戏的方式,帮助和促进幼儿各方面的发展.