小学生“课前预习”学习方法的实践与探究

摘要

课前预习．是指学生预先自学将要听讲的学习内容．看看自己在无老师课堂讲解指导的情况下．对知识点的掌握情况。针对《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方法”的理念．课前预习的学习方法在提倡学生自主探究．培养自学能力，张扬学生个性，表现自我等方面有其独到的作用。课前预习这一方法地运用既有助于学生提高学习自觉性．养成良好的学习习惯．又能促进语文学习所必备的学习技能的形成。