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用DIS探究功与物体速度变化的关系

     

摘要

在人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《物理·必修2》的第五章第六节中,探究的思路和操作的技巧都很好,但数据的采集与处理又费时又不直观。

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