物体
物体的相关文献在1958年到2023年内共计30602篇,主要集中在力学、物理学、教育
等领域,其中期刊论文5329篇、会议论文10篇、专利文献25263篇;相关期刊1633种,包括数理天地:初中版、数理天地:高中版、数理化解题研究:高中版等;
相关会议8种,包括第二届红外成像系统仿真、测试与评价技术研讨会、华东六省一市测绘学会第十次学术交流会、“安全健康:全面建设小康社会”专题交流会暨全国第三次安全科学技术学术交流大会等;物体的相关文献由43459位作者贡献,包括不公告发明人、T·瓦格纳、K·马罗尼等。
物体—发文量
专利文献>
论文:25263篇
占比:82.55%
总计:30602篇
物体
-研究学者
- 不公告发明人
- T·瓦格纳
- K·马罗尼
- B·科恩
- D·史密斯
- K·埃亨
- M·道森-哈格蒂
- C·盖耶
- P·维拉加普迪
- J·罗曼诺
- T·艾伦
- F·赫尔佐克
- T·科勒舒卡
- G·T·普莱斯
- J·E·金
- J·斯坦贝格尔
- 许小曙
- F·贝希曼
- W·H·福特
- 青木保夫
- 陈伟
- W·C-H·麦克马汉
- M·T·马森
- 小约翰·R·阿门德
- S·斯里尼瓦萨
- F·措伊尔纳
- M·C·科瓦尔
- 周智阳
- 须清
- 蒋韦
- 早川泰久
- A·霍夫曼
- 松浦充保
- 深田修
- 王磊
- 彼得·莫罗维奇
- 贾恩·莫罗维奇
- D·A·曼特尔
- 亚历杭德罗·曼纽尔·德·佩尼亚
- 和田洋贵
- F·舒德尔
- 张超
- 程明明
- 高桥健太
- 其他发明人请求不公开姓名
- 张丽
- 张磊
- 施政
- C·迪勒
- V·辛奇
-
-
王安逸(编译)
-
-
摘要:
一个长得像外星生物的物体,竟然是棉花纤维;看似是植物种子的颗粒,居然是铝合金微粒;在显微镜下,人的死皮细胞看.上去就像一团团被捏皱的纸……看过这些显微图片的人,无一不因灰尘中的奇怪物体而好奇。和我们同在一个屋檐下的灰尘中,还藏着哪些不为人知的秘密?
-
-
-
-
-
摘要:
超级白自从 20 世纪 70 年代开始,科 学家们就试着找出如何反射足够的 太阳光,可以解决全球暖化问题、可 以进行辐射冷却。目前,其他能够 “ 抵 抗 热 的 颜 料 ”只 能 够 反 射 80- 90% 的阳光,且无法让物体保持比 周围环境更低的温度。而这种新丙 烯酸颜料能够反射打中其的所有光 子的 95.5%,用这种新材料涂上的 物体即使在太阳底下,仍然能够维 持比周围的温度更为低温,因此可 以作为一种新的控制建筑物内温度 的高效节能方法。
-
-
江盈娜
-
-
摘要:
如何用厘米或米描述物体的长度?可以采用以下教学过程。一、借助“身体”尺,建立参照单位量1.观察比画。教师提问:“我们已经认识了长度单位厘米和米,一起玩个游戏,一人说一个长度,另一人来比画。”学生同桌合作比画,如1厘米、5厘米、10厘米、50厘米、1米、2米等。
-
-
张睿;
常玉如
-
-
摘要:
两点之间线段最短.物体由静止释放,走最短的距离所用的时间是否最短?本文对物体沿光滑斜面下滑和沿光滑曲面自由下滑两种情况所用时间进行对比,得出物体走最短距离所用时间并非最短.进一步研究物体自由释放沿哪种路径所用时间最短,从而得出最速曲线方程.
-
-
韩月峰
-
-
摘要:
当物体做匀变速直线运动具有“收尾速度”时,物体在达到“收尾速度”前后瞬间可能保持同一种运动情况,也可能是两种不同的运动情况。如果同学们忽略了“收尾速度”前后的运动情况变化,认为物体在达到“收尾速度”前后瞬间一定是同一种运动情况,那么就会导致所得结果出错,或者所得结果看似正确实则错误。要想正确解答这类问题,需要锁定物体的“收尾速度”,确定物体在达到“收尾速度”前后瞬间的运动情况,根据对应运动情况遵循的物理规律分析求解。
-
-
张梓霏;
吴桂菊(指导)
-
-
摘要:
遇见小问号假期,我看了电视剧《亮剑》。我看到八路军炮手叔叔用手指测量日军指挥部的距离,姿势示意图如图1所示,然后只用两发炮弹就打掉了日军指挥部,简直太厉害了!我特别好奇:怎么用大拇指测量一个远处的物体与自己的距离呢?
-
-
-
赵继辰
-
-
摘要:
连接体问题是考查牛顿第二定律的一类典型问题,此物理情境有一个暗含条件,即相连接的两个物体的加速度相同.通常解法是采用整体法与隔离法,所谓整体法即将两个物体看成一个整体,不考虑两个物体之间的相互作用力,一般用于求解加速度;隔离法是选取两个物体中受力较少的物体进行分析,一般用于求解物体间的相互作用力.
-
-
唐小平
-
-
摘要:
在高中物理阶段,有一类比较特殊的物理问题:某个物体在竖直平面内做圆周运动,引起整个系统离地.模型如图1所示,一个电动机质量为M,在其转轴上用长为r的刚性绳固定一个质量为m的物体,为使电动机不跳离地面,其转轴转动的角速度最大应为多少?