朗读教学的培养

摘要

朗读是小学阶段语文教学的一个重要组成部分，他伴随着小学教学的始终，在教学过程中，无时不刻的影响着学生的学习和成长，它既能提高学生语言交流的能力，又能促进学生的语文水平，特别是习作水平，是很有帮助的，但要想做好朗读教学，又将是不容易的事情，为此，我想就个人从教实际，从三个方面对朗读教学的策略进行阐述，以供大家参考：