想品德课五步导学教学模式探究

摘要

“回顾导课、展示学习双目标，自主探究，小组合作探究、教师点拨释疑，当堂训练、练习巩固，知识梳理总结，构建知识网络”五步导学法是落实新课标行之有效的教学模式，打破了传统的政治课教学中普遍存在的单向知识传递、教师一言堂的模式，给思想政治课教学带来了生机和活力。这五步教学法，力求体现“以生为本”的教学理念，努力营造学生自主学习的氛围，使他们自主参与，共同探讨，真正成为学习活动的参与者和创造者，使其主体地位得到充分发挥，从而打造了思想品德高效课堂。