Queen's University (Canada).;
机译:利用和评估开放式Sim来实现计算机科学中基于查询的协作学习(Ib [C] L)脚本:高等教育案例研究的初步发现1
机译:在探究方法下评估学生对学习过程和预期学习成果的看法
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机译:进程导向指导查询学习,提高学生在伊斯兰高中学习的批判性思维能力
机译:定量研究评估气候变化与环境背景流程导向指导查询学习(Pogil)课程在第一年大学级化学课堂上的学生绩效
机译:对一项整群随机试验的过程评估以减少初级保健中老年人可能不适当的处方(OPTI-SCRIPT研究)
机译:计算机支持的协作式探究学习和课堂脚本:对寻求帮助过程和学习成果的影响